Impressum

Die Website www.careleaver-online.de basiert auf der Broschüre „Durchblick. Infos für deinen Weg auf der Jugendhilfe ins Erwachsenenleben.“

Diese Broschüre ist im Rahmen des Projekts »Rechte im Übergang – Begleitung und Beteiligung von Care Leavern« entstanden, das von der Stiftung Deutsche Jugendmar- ke 2014 — 2016 gefördert wurde. Der Druck wurde gefördert durch das Bundesminis- terium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Infos zum Projekt: www.igfh.de (Projekte) oder www.forschungsnetzwerk-erziehungshilfen.de.

Eine Überarbeitung der Broschüre erfolgte im Rahmen des Projekts »Fachstelle Leaving Care – Beratung und Infrastrukturentwicklung für Kommunen«, welches von der Stiftung Deutsche Jugendmarke 2020 — 2022 gefördert wurde. Infos zum Projekt: https://www.fachstelle-leavingcare.de/.

Die Erstellung der aktuellen Website www.careleaver-online.de wurde in Zusammenarbeit mit dem Projekt „StudyCare. Infrastrukturen zur Verbesserung der Bildungschancen von Care Leaver*innen an Hochschulen in Niedersachsen“ durchgeführt. Das Projekt StudyCare wird durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur sowie die Universität Hildesheim gefördert. Mehr Infos zum Projekt: https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/institut-fuer-sozial-und-organisationspaedagogik/forschung/laufende-projekte/studycare/.

Stiftung Universität Hildesheim
Institut für Sozial- und Organisationspädagogik
Prof. Dr. Wolfgang Schröer
Universitätsplatz 1
31141 Hildesheim
Telefon: 05121 883 11702
E-Mail: careleaveronline@uni-hildesheim.de

In Kooperation mit der
Internationalen Gesellschaft für Erzieherische Hilfen
Josef Koch
Galvanistraße 30
60486 Frankfurt
E-Mail: igfh@igfgh.de

Autor*innen der Durchblick-Broschüre: Britta Sievers (Igfh) und Severine Thomas (Universität Hildesheim). Unter Mitwirkung von Roxan Krummel (Mitglied des Careleaver e.V.) und Max Möller (Forschungspraktikant der Universität Kassel) sowie Maria Schube, Jessica Feyer, Lea Heyer (Universität Hildesheim)

Autorin der Website: Dorothee Kochskämper (Universität Hildesheim)

Bildmaterial

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